[ Yleisiä käytösohjeita | Näyttelykäynnin suunnittelu | Työvälineet ja havaintomateriaali | Käytettävät tilat ja varustus]

Yleisiä käytösohjeita

1. Museossa saa keskustella, katsella, kuunnella, kysyä, ihastella, pohdiskella ja ihmetellä. Kuiskata ei tarvitse.
2. Laukut, kassit ja etenkin reput on hyvä jättää aina säilytykseen museokäynnin ajaksi. Siten estytään laukunkulmien tai selkäreppujen osumiselta näyttelyesineisiin ja museon valvonta helpottuu. Samoin lippalakit on hyvä jättää säilytykseen tai kääntää lippa niskaan.
3. Teoksiin ei saa koskea, ei myöskään niiden kehyksiin tai jalustoihin. Koskettaminen saattaa vahingoittaa pintaa tai jättää sormenjäljen suojana olevaan lasiin. Kosketeltavista teoksista on aina erikseen maininta teoksen vieressä tai opas kertoo tästä näyttelyn esittelyn aikana. Muihin teoksiin on hyvä kuvitella näkymätön merkkiviiva lattiaan, jonka yli ei mennä.
4. Museossa tulee liikkua rauhallisesti ja huomioida muut kävijät. Jos museon näyttelytiloissa tehdään kirjallisia tehtäviä tai piirretään, käytetään aina kirjoitusalustoja.
5. Seinää tai jalustoja vasten ei saa kirjoittaa tai piirtää, sillä osa seinärakenteista on liikuteltavia. Tärinä voi vaurioittaa teoksia.
6. Eväitä voi syödä vain taidekasvatustilassa (Holvin 2.krs.), näyttelytilat tai aula eivät ole ruokailua varten.

Näyttelykäynnin suunnittelu

Parhaiten museokäynti tukee opetusta, kun se suunnitellaan huolellisesti etukäteen. Jos museokäyntiin on varattu aikaa yli tunti, suosittelemme ainakin peruskoululaisille näyttelyyn tutustumisen lisäksi toiminnallista osuutta, esim. piirtämistä tai kirjallisia tehtäviä. Oppilailla tulee olla mukana omat kynät ja paperit. Piirustusalustat saa museolta. Holvissa ja Suojassa on käytettävissä myös erityinen työtila, jota voi tiedustella museolehtorilta.

Museon näyttelyitä voidaan käyttää monipuolisesti eri aineiden opetukseen: taide soveltuu esimerkiksi äidinkielen, historian, uskonnon, psykologian ja filosofian opintojen syventämiseen. Näyttelyihin tutustuminen avartaa ja tukee ammatillisten oppilaitosten ja korkeakouluissa opiskelevien opintoja. Aina ei tarvitse tutustua koko näyttelyyn, vaan siitä voidaan valita tiettyjä teoksia tai teemoja koulussa käsiteltävän aiheen mukaan.

Halutessasi näyttelyn esittelyn, varaa aika museolehtorilta vähintään viikkoa aikaisemmin. Ilmoitathan ajoissa mahdollisista aikataulumuutoksista. Koululais- ja opiskelijaryhmille näyttelyiden esittelyt ovat maksuttomia. Suositeltava ryhmäkoko on 10-20 oppilasta, max. 30. Museokäyntiin on mahdollista yhdistää myös työpaja (linkki työpajoihin). Tarvittaessa suuret ryhmät voidaan jakaa pienempiin, jolloin osa työskentelee näyttelyssä tai viereisessä Suomen käsityön museossa.

Työvälineet ja havaintomateriaali

Ryhmien käytettävissä on monipuolista myös erityisryhmien opetukseen soveltuvaa materiaalia.

• grafiikan työvälineitä, piirustusalustoja, maalaustelineitä, värejä, papereita jne
• kuvataiteen tekniikoihin liittyvää havaintomateriaalia vitriineissä
• kosketeltavaa havaintomateriaalia esim. öljyvärimaalauspohjat ja grafiikan laattoja
• moniaistista materiaalia: tuoksuja sekä kosketeltavia esineitä ja materiaaleja
• CD-soittimella kuunneltava näyttelyn opastus, sopii myös ryhmille
• päähineitä ja esiintymisasuja isoille ja pienille
• ääniteos Mistä TAIDE on kotoisin? näyttelystä
• kosketeltavia kohokuvia teoksista
• lainattavaa materiaalia: dioja, videoita, äänitteitä
• näkövammaisillekin soveltuvat kuvailutulkkaukset 9 teoksesta
• opetuskansio Yrjö Saarisen näyttelystä Värillä ja sydänverellä

Käytettävät tilat ja varustus

Näyttelytila HOLVI, Kauppakatu 23

• kynnyksetön sisäänkäynti Kauppakadulta, työpajaan mahdollisuus päästä myös pihan puolelta
• tilat neljässä tasossa, portaat ja inva-hissi
• inva-wc ja naulakot alakerrassa
• ylimmässä kerroksessa työtilat ja minikeittiö, jossa astianpesukone, jääkaappi, pakastin, kahviastiasto n. 20 hengelle, pöytäliinat
• wc-tilat ja suihku
• grafiikan vedostustila
• piirtoheitin, diaprojektori, valkokangas, cd/kasettisoitin, videot

Museolehtori Sirpa Turpeinen (puh 014-626 852) antaa tarvittaessa lisätietoja ja auttaa museokäynnin suunnittelussa.






museopedagogiset palvelut | hakemisto | pääsivu